为贯彻《教育部财政部关于实施职业院校教师素质提高计划（2021-2025年）的通知》（教师函〔2021〕16号）、《教育部办公厅关于印发<职业院校教师素质提高计划项目管理办法>的通知》（教师厅〔2017〕3号）和《广东省教育厅关于做好2023年职业院校教师素质提高计划培训工作的通知》有关要求，提高专任教师的专业技术水平和教学实践能力。
8月22日，由广东技术师范大学与广东泰迪智能科技股份有限公司联合开展的“中职教师AIGC技术与应用课程实施能力提升项目班”（中职国培）一行老师莅临广东泰迪智能科技股份有限公司开展企业参观实践交流。泰迪智能科技中职事业部总经理李振林、技术支持中心总监王宏刚、校企合作经理钟秋平、企业工程师杨柳、企业工程师兰晶以及40多位中职院校教师参与了本次活动。
活动伊始，企业工程师兰晶引领老师们一行参观泰迪智能科技展厅。她详细介绍了泰迪智能科技 “产、岗、课、赛、证、文” 特色育人模式。在展示环节，兰晶以企业实际项目为案例，拆解产业需求如何转化为岗位能力标准，并对应融入课程设计、竞赛体系与证书认证，让育人链条各环节紧密衔接。
为了让老师更深入地了解人工智能产品，企业工程师杨柳演示了泰迪智能科技的人工智能实训箱，让老师们从中了解软件工程知识在实际场景中的应用，为日后的实践教学奠定基础。
紧接着，技术支持中心总监王宏刚通过大数据人工智能沙盘-智能六足机器人的动态模拟，直观呈现智能技术在教育场景中的创新应用，展现企业在产教融合领域的探索成果，让参会老师对人工智能产品有更深层的了解。
随后，中职事业部总经理李振林为老师们进行了《中等职业学校人工智能课程建设方案》为主题的分享，他围绕人工智能产业发展对人才的需求、中高职人工智能相关专业开设情况、中高职人工智能课程体系等内容做了详细分享，并给出了中职学校建立人工智能实训室的总体架构和解决方案。“当ChatGPT重构知识获取方式，当算法推送重塑学习逻辑——职业教育必须比技术迭代更快一步。”李振林强调。泰迪科技人工智能实训室方案首创“智能体+硬件互联”教学模式，打造覆盖“数据采集→模型训练→硬件部署”的闭环教学体系，参会老师纷纷表示愿意进行更深一步的校企合作，为AI时代职教改革提供“广东样本”。
此外，本次活动还设置了互动交流环节，老师们畅所欲言，不断提出问题、表达看法，本次交流会最终在自由交流的讨论热潮中圆满结束。本次中职教师AIGC技术与应用课程实施能力提升项目（国培）的顺利开展，将进一步推动教师职业能力的发展，助力数据智能相关专业的建设与人才培养工作。
泰迪智能科技将顺应时代发展，继续贯彻教育司的指导精神，与全国各地院校协同推进产教融合，提升教师实践应用能力，促进大数据相关产业升级。
