随着人工智能技术快速发展，教育数字化转型不断深入，如何推动人工智能技术与职业教育教学深度融合，提升教师数字化教学能力，已成为新时代职业教育高质量发展的重要课题。为进一步加强中职教师人工智能应用能力培养，助力“双师型”教师队伍建设，7月30日，由广东技术师范大学联合广东泰迪智能科技股份有限公司举办的“2026年中职教师大模型与智能体教学应用实战能力提升研修班”在广东技术师范大学东校区正式开展。本次研修班为期10天，汇聚广东省内各地中职骨干教师，围绕大模型、智能体等人工智能前沿技术在教学领域的应用展开系统学习与实践探索，旨在帮助一线教师系统掌握人工智能前沿技术在教学中的落地应用，推动中职课堂数字化转型。
7月30日上午，研修班开班仪式在广东技术师范大学东校区工业中心207B室举行，广东技术师范大学人工智能学院副院长林智勇出席并致辞，广东泰迪智能科技股份有限公司董事长张良均发表讲话，双方围绕人工智能技术发展趋势、职业教育数字化转型以及校企协同育人等方面展开交流，共同开启此次人工智能赋能职业教育的实践探索。
本次研修班紧扣中职教学实际需求，以大模型和智能体教学应用为核心，涵盖理论认知、工具实操与场景化项目开发三大板块。学员系统学习大模型的发展历程、技术原理及应用生态，深入了解DeepSeek等国产大模型在教案编写、题目生成、数据分析、课件制作等教学环节中的高效应用。在智能体实践环节，则依托Coze平台开展项目化学习，从智能体基础功能到工作流、图像流设计，通过“理论学习+工具操作+项目实践”的方式，帮助教师将人工智能技术与实际教学需求相结合，实现从技术认知到教学应用的有效转化。
为进一步加深对人工智能技术落地的理解，8月3日，研修班组织全体学员前往广东泰迪智能科技股份有限公司开展企业实践活动。在企业工程师的引导下，学员们参观了技术展厅和实训基地，深入了解“产、岗、课、赛、证、文”六位一体的育人模式，并现场观摩了人工智能教学实训沙盘演示。通过企业参观、技术交流与场景体验，学员进一步了解人工智能技术在产业端的实际应用，加深对AIGC技术赋能教育教学、专业建设和人才培养的认识。
期间，泰迪智能科技企业战略管理顾问卢优兰教授围绕人工智能、大数据技术发展及产教融合应用展开专题分享，她以经济高质量发展为背景，深入剖析了大数据、人工智能与产业服务深度融合的态势，并指出中职教育作为技术技能人才培养的主阵地，亟需紧跟技术变革，将人工智能等前沿技术融入专业建设、课程改革与实践教学环节，持续提升人才培养与产业需求的匹配度。此次交流进一步帮助参训教师拓宽产业视野，加深对人工智能赋能职业教育发展的理解。
据悉，研修班各项学习活动仍在持续推进。后续，学员将围绕“基于错题和知识点的习题生成助手”“教学知识卡片生成助手”“教师教案撰写助手”“智能评阅助手”等教学应用场景开展深入学习与实践，通过项目开发进一步提升智能体应用能力，探索人工智能赋能课堂教学的新模式。
作为深耕人工智能与大数据教育领域的企业，泰迪智能科技将持续发挥产业实践优势，通过校企合作、师资培训、课程建设和项目实践等方式，为职业院校教师能力提升提供支持，推动人工智能技术与职业教育深度融合，助力职业教育数字化转型与高质量发展。
